PENGERTIAN TENSE (BHS,INGGRIS)

Tenses adalah bentuk kata kerja dalam bahasa Inggris untuk menunjukkan waktu (sekarang, masa depan, atau masa lalu) terjadinya suatu perbuatan atau peristiwa. Lihat juga: Sequence of Tenses (Beberapa Verb Tense di dalam Suatu Rangkaian) Bentuk Passive pada Tenses.

 Pengertian Konflik

     Konflik adalah adanya pertentangan yang timbul di dalam seseorang (masalah intern) maupun dengan orang lain (masalah ekstern) yang ada di sekitarnya. Konflik dapat berupad perselisihan (disagreement), adanya keteganyan (the presence of tension), atau munculnya kesulitan-kesulitan lain di antara dua pihak atau lebih. Konflik sering menimbulkan sikap oposisi antar kedua belah pihak, sampai kepada mana pihak-pihak yang terlibat memandang satu sama lain sebagai pengahalang dan pengganggu tercapainya kebutuhan dan tujuan masing-masing.

     Substantive conflicts merupakan perselisihan yang berkaitan dengan tujuan kelompok,pengalokasian sumber dalam suatu organisasi, distrubusi kebijaksanaan serta prosedur serta pembagaian jabatan pekerjaan.

    Emotional conflicts terjadi akibat adanya perasaan marah, tidak percaya, tidak simpatik, takut dan penolakan, serta adanya pertantangan antar pribadi (personality clashes).
Dalam sebuah organisasi, pekerjaan individual maupun sekelompok pekerja saling berkait dengan pekerjaan pihak-pihak lain. Ketika suatu konflik muncul di dalam sebuah organisasi, penyebabnya selalu diidentifikasikan dengan komunikasi yang tidak efektif yang menjadi kambing hitam.

     Seorang wirausahaan harus memandang sebuah persoalan dari berbagai sudut dan mencari cara baru untuk memecahkan masalahnya. Jika kelompok karyawan perusahaan mengurangi jumlah pilihan masalahnya, maka wirausahawan harus memperimbangkan masalahnya agar menjadi luas dan mendalam.

     Jika wirausaha meninjau lagi pemecahan masalah yang mungkin terkait di dalam, maka beberapa pemecahan itu dapat digabungkan, sedangkan pemecahan masalah lainnya dapat dikesampingkan. Berikut ini beberapa kriteria yang mungkin sangat berguna jika seorang wirausahawan ingin mengevaluasi pemecahan masalah yang diusulkan.

1. Apakah pemecahan masalah itu dapat diterapkan dengan baik?
2. Apakah pemecahan itu sudah logis?
3. Apakah persoalan-persoalan tambahan yang timbul dapat diselesaikan dengan baik?

     Permasalahan yang dihadapi oleh oleh para wirausahawan hendaknya aktual dan menarik serta mengandung beberapa kemungkinan tindakan, di antara beberapa alternatif pemecahan masalah, salah satunya cara penerapan Teori Dewey tentang berpikir positif, bahwa seorang wirausahawan hendaknya:

1. tidak merasa bimbang, bingung, dan kesulitan;
2. merumuskan masalah yang ingin dipecahkan untuk mengatasi kebimbangan tersebut;
3. menguji hipotesis dengan mengumpulkan data faktual sebagai usaha menemukan cara pemecahan masalah;
4. mengembangkan ide untuk memperoleh pemecahan terbaik;
5. mengambil kesimpulan yang didukung oleh fakta yang valid.

Perkembangan adobe captivate

Perkembangan adobe captivate saat ini sampai ke adobe captivate 6 adapun masing-masing mengenai adobe captivate adalah sebagai berikut :

1. RoboDemo 2 (Mei 2002 oleh eHelp Corporation) versi pertama dengan perbaikan bug FlashCam utama (oleh karena itu disebut versi "2").

2. RoboDemo 3 (Fall 2002 oleh eHelp Corporation) Fitur baru termasuk Powerpoint dan AVI impor, kotak entri teks interaktif, kotak klikinteraktif, opsi JavaScript, dan mencetak gol.

3. RoboDemo 4 dan eLearning Edition (musim semi tahun 2003 oleh eHelp Corporation) Fitur baru termasuk Keterangan AutoText, Teks Efek animasi, antarmuka gaya PowerPoint, mempublikasikan sebagai lampiran email, menyesuaikan tombol ambil, SCORM, kuis slide pertanyaan, dukungan untuk Questionmark Persepsi.\

 4. RoboDemo 5 dan eLearning Edition (musim gugur 2003 oleh eHelp Corporation) Fitur baru termasuk integrasi yang lebih kuat dengan Flash melalui FLA dan SWF impor, full-motion (real-time) perekaman, SCORM

1.2., Impor video, beberapa copy / paste, undo, shortcut kontrol, grid, toolbar keselarasan, pandangan filmstrip, latar belakang audio, animasi stabilo, dan mengubah ukuran proyek.

5. Macromedia Captivate (Oktober 2004) Fitur baru termasuk waktu, editing audio, demonstrasi dan mode perekaman simulasi, pertanyaan kuis disesuaikan, ekspor ke Flash MX 2004, cerdas rekaman gerak penuh, 508kepatuhan, SCORM 2004, dan integrasi Breeze.

6. Adobe Captivate 2 (Oktober 2006) Fitur baru termasuk tampilan bercabang, simulasi penyihir, perpustakaan, dialog interaksi, zoom, kulit dan menu, (FLV) dukungan Flash Video, ekspor ke Flash 8, keluaran dokumentasi langkah-demi-langkah, opsi kustomisasi, dan PENS.

7. Adobe captivate 3 (Juli 2007) Fitur baru termasuk perekaman multimode,rerecording otomatis, XML ekspor / impor (XLIFF) untuk lokalisasi,mencari dan mengganti, perekaman audio dengan pratinjau, acak kuis,jawaban shuffle, jenis pertanyaan baru (urutan / hotspot), impor PPT dengan animasi, rollover slidelet, dan efek transisi slide. Versi ini memiliki Adobe Captivate logo preloader ditambahkan ke awal dari semua simulasi, tetapi hal ini dapat diubah ke preloader generik. Ini akhirnya akan dimasukkan dalam Adobe Teknis Komunikasi Suite.

8. Adobe captivate 4 (Jan 2009) Fitur baru termasuk SWF berkomentar, profesional template proyek, widget disesuaikan, antar alur kerja PowerPoint, daftar isi dan aggregator, fungsi text-to-speech, variabel dan tindakan lanjutan, pilihan output diperluas, Adobe Photoshop dukungan lapisan . Versi ini memiliki fitur untuk kolaborasi, meluas Adobe memikat dan berinteraksi dengan produk Adobe lainnya seperti Bridge, Soundbooth, Photoshop, Adobe Device Central, dll ini versi Adobe Captivate juga merupakan bagian dari baru eLearning Suite Adobe.

9. Adobecaptivate 5 (Mei 2010) Tidak seperti versi sebelumnya yang turunan dari Captivate 2 dan dibawa bug terkenal dan keterbatasan teknologi, Captivate 5 ditulis dari awal. Fitur termasuk GUI baru mirip dengan produk lain Adobe CS keluarga, built-in efek animasi, diperpanjang dukungan Microsoft PowerPoint, diperpanjang embedding video dan kontrol (berfungsi mirip dengan audio dalam versi lama), slide utama dan

gaya objek. Pengembang dapat mempublikasikan konten mereka untuk Acrobat.com dan menggunakannya sebagai sistem manajemen kuasi-Learning. Adobe memikat 5 tersedia secara terpisah atau sebagai bagian dari Adobe eLearning Suite 2. [3]

10.Adobe captivate 5.5 (Mei 2011) Fitur baru termasuk gradien, bayangan,dan rotasi objek, ditingkatkan kuis / penilaian template, pilihan output MP4, opsi penerbitan YouTube, pay-as-you pergi langganan pilihan

 lisensi. Tersedia sebagai produk yang berdiri sendiri atau sebagai bagian dari eLearning Suite 2.5 bundel Adobe [2].

11. Adobe captivate 6.0 (Juni 2012) Interaksi (widget pre-built), aktor (gambar pre-built), tema dan dukungan Html5.Memformat File Proyek file Cp :. Captivate file proyek yang dapat diedit dengan softwareCaptivate Cptx : Captivate file proyek 5.x dan 6.x, yang dapat diedit dengan software Captivate. Perhatikan bahwa file cptx diedit dengan versi 5.0 dapat dibuka di versi 5.5, tetapi tidak sebaliknya.

. Cpdt : Captivate desain file template

. Cptl : Captivate file proyek template

. Crev : Captivate Ulasan file.

 Dalam versi 4 dan kemudian, proyek dapat ditinjau secara kolaboratif. File ini diterbitkan ketika sebuah proyek dikirim untuk diperiksa. Sebuah Aplikasi Ulasan yang dapat membuka file ini dan dapat menerima komentar yang dapat dilihat di utama Captivate jendela. Penerapan Ulasan adalah aplikasi Adobe AIR dan dapat diinstal pada mesin apapun tanpa memerlukan Adobe memikat lisensi.file Interim

• Cprr : File XML untuk menyimpan aksi pengguna saat merekam

skrip selama fitur perekaman ulang. File ini dapat digunakan untuk secara otomatis meniru tindakan pengguna dalam sesi lain dari Adobe Captivate rekaman.

• Fla : File proyek Adobe Flash IDE profesional. Flash authoringsoftware dapat mengedit file FLA dan kompilasi menjadi file swf.. Output file

• Swf : Disusun Adobe Flash format yang dapat dimainkan dengan Adobe Flash Player.. Mereka adalah output utama dari Adobe memikat.

• Aggr : Adobe Captivate format file Aggregator. Aggregator ini adalah aplikasi baru yang diinstal bersama dengan Adobe Captivate 4. Hal ini dapat mengambil beberapa Captivate modul dan mempublikasikan kursus gabungan dengan daftar isi.

• Avi : Sebuah format kontainer Microsoft untuk video digital yang dapat diputar dengan Windows Media Player, sebuah komponen dari Microsoft Windows.

• Flv : Sebuah format kontainer Adobe untuk video digital, dapat dimainkan dengan Adobe Flash Player.

TERMOKIMIA (KIMIA)

 

• Entalpi adalah pertukaran energi panas yang terjadi selama reaksi kimia. Entalpi memiliki simbol H dan diukur dalam kJ / mol, atau kilojoule per mol. Energi ditukar dengan lingkungan sekitarnya pada tekanan konstan disebut perubahan entalpi dari suatu reaksi.

cara memasang Widget SMS gratis di Blog (MULOK)

• Kali ini, kita akan membahas cara memasang Widget SMS gratis di Blog. Pengunjung dapat mengirim SMS gratis kepada siapapun melalui website anda, dengan syarat memasang atau membuat Widget SMS gratis pada Blog milik anda. Dengan memasang Widget SMS gratis di Blog, pengunjung bisa SMS-an dan berlaku ke Operator di Indonesia.

Langsung saja cara memasang widget SMS gratis pada WEB:

Blogger (Blogspot)

1. Silakan login ke akun blogger anda.
2. Klik Tata Letak / Layout.
3. Klik magenta;">Tambahkan Gadget / Add a Gadget, pilih HTML/Javascript

4. Masukkan Kode Berikut.

<iframe name="widgetsms" src="http://www.sms-online.web.id/widget/" width="270" height="350" frameborder="0"></iframe>

5. Simpan, dan selesai.

Pengertian Etos kerjadalam Al-Qur’an

Assalamu alaikum,wr,wb,dimana saya akan meposting ulang lagi tentang pelajara pendais saya yaitu trntang etos kerja dalam Al-Qur'an,sebagai berikut:

Pengertian Etos kerjadalam  Al-Qur’an

Di dalam kaitan ini, al-Qur’an banyak membicarakan tentang aqidah dan keimanan yang diikuti oleh ayat-ayat tentang kerja, pada bagian lain ayat tentang kerja tersebut dikaitkan dengan masalah kemaslahatan, terkadang dikaitkan juga dengan hukuman dan pahala di dunia dan di akhirat. Al-Qur’an juga mendeskripsikan kerja sebagai suatu etika kerja positif dan negatif. Di dalam al-Qur’an banyak kita temui ayat tentang kerja seluruhnya berjumlah 602 kata, bentuknya :

1) Kita temukan 22 kata ‘amilu (bekerja) di antaranya di dalam surat al-Baqarah: 62, an-Nahl: 97, dan al-Mukmin: 40.

2) Kata ‘amal (perbuatan) kita temui sebanyak 17 kali, di antaranya surat Hud: 46, dan al-Fathir: 10.

3) Kata wa’amiluu (mereka telah mengerjakan) kita temui sebanyak 73 kali, diantaranya surat al-Ahqaf: 19 dan an-Nur: 55.

4) Kata Ta’malun dan Ya’malun seperti dalam surat al-Ahqaf: 90, Hud: 92.

5) Kita temukan sebanyak 330 kali kata a’maaluhum, a’maalun, a’maluka, ‘amaluhu, ‘amalikum, ‘amalahum, ‘aamul dan amullah. Diantaranya dalam surat Hud: 15, al-Kahf: 102, Yunus: 41, Zumar: 65, Fathir: 8, dan at-Tur: 21.

6) Terdapat 27 kata ya’mal, ‘amiluun, ‘amilahu, ta’mal, a’malu seperti dalam surat al-Zalzalah: 7, Yasin: 35, dan al-Ahzab: 31.

7) Disamping itu, banyak sekali ayat-ayat yang mengandung anjuran dengan istilah seperti shana’a, yasna’un, siru fil ardhi ibtaghu fadhillah, istabiqul khoirot, misalnya ayat-ayat tentang perintah berulang-ulang dan sebagainya.

Di samping itu, al-Qur’an juga menyebutkan bahwa pekerjaan merupakan bagian dari iman, pembukti bahwa adanya iman seseorang serta menjadi ukuran pahala hukuman, Allah SWT berfirman:

“…barangsiapa mengharap perjumpaan dengan Tuhannya, Maka hendaklah ia mengerjakan amal yang saleh…” (Al-Kahfi: 110)

Ada juga ayat al-Qur’an yang menunjukkan pengertian kerja secara sempit misalnya firman Allah SWT kepada Nabi Daud As.

“ Dan Telah kami ajarkan kepada Daud membuat baju besi untuk kamu, guna memelihara kamu dalam peperanganmu…” (al-Anbiya: 80)

Dalam surah al-Jumu’ah ayat 10 Allah SWT menyatakan :

 “Apabila Telah ditunaikan shalat, Maka bertebaranlah kamu di muka bumi; dan carilah karunia Allah dan ingatlah Allah banyak-banyak supaya kamu beruntung.” (Al-Jumu’ah: 10)

Pengertian kerja dalam keterangan di atas, dalam Islam amatlah luas, mencakup seluruh pengerahan potensi manusia. Adapun pengertian kerja secara khusus adalah setiap potensi yang dikeluarkan manusia untuk memenuhi tuntutan hidupnya berupa makanan, pakaian, tempat tinggal, dan peningkatan taraf hidup.

Inilah pengertian kerja yang bisa dipakai dalam dunia ketenaga-kerjaan dewasa ini, sedangkan bekerja dalam lingkup pengertian ini adalah orang yang bekerja dengan menerima upah baik bekerja harian, maupun bulanan dan sebagainya.

Pembatasan seperti ini didasarkan pada realitas yang ada di negara-negara komunis maupun kapitalis yang mengklasifikasikan masyarakat menjadi kelompok buruh dan majikan, kondisi semacam ini pada akhirnya melahirkan kelas buruh yang seringkali memunculkan konflik antara kelompok buruh atau pun pergerakan yang menuntut adanya perbaikan situasi kerja, pekerja termasuk hak mereka.

Konsep klasifikasi kerja yang sedemikian sempit ini sama sekali tidak dalam Islam, konsep kerja yang diberikan Islam memiliki pengertian namun demikian jika menghendaki penyempitan pengertian (dengan tidak memasukkan kategori pekerjaan-pekerjaan yang berkaitan dengan ibadah dan aktivitas spiritual) maka pengertian kerja dapat ditarik pada garis tengah, sehingga mencakup seluruh jenis pekerjaan yang memperoleh keuntungan (upah), dalam pengertian ini tercakup pula para pegawai yang memperoleh gaji tetap dari pemerintah, perusahaan swasta, dan lembaga lainnya.

Pada hakikatnya, pengertian kerja semacam ini telah muncul secara jelas, praktek mu’amalah umat Islam sejak berabad-abad, dalam pengertian ini memperhatikan empat macam pekerja :

1) al-Hirafiyyin; mereka yang mempunyai lapangan kerja, seperti penjahit, tukang kayu, dan para pemilik restoran. Dewasa ini pengertiannya menjadi lebih luas, seperti mereka yang bekerja dalam jasa angkutan dan kuli.

2) al-Muwadzofin: mereka yang secara legal mendapatkan gaji tetap seperti para pegawai dari suatu perusahaan dan pegawai negeri.

3) al-Kasbah: para pekerja yang menutupi kebutuhan makanan sehari-hari dengan cara jual beli seperti pedagang keliling.

4) al-Muzarri’un: para petani.

Pengertian tersebut tentunya berdasarkan teks hukum Islam, diantaranya hadis rasulullah SAW dari Abdullah bin Umar bahwa Nabi SAW bersabda, berikanlah upah pekerja sebelum kering keringat-keringatnya. (HR. Ibn Majah, Abu Hurairah, dan Thabrani).

Pendapat atau kaidah hukum yang menyatakan : “Besar gaji disesuaikan dengan hasil kerja.” Pendapat atau kaidah tersebut menuntun kita dalam mengupah orang lain disesuaikan dengan porsi kerja yang dilakukan seseorang, sehingga dapat memuaskan kedua belah pihak.

MACAM MACAM MAJAS

  Assalamu alaikum,wr,wb,kali ini saya akan memposting ulang bhs indonesia saya,tentang majas,tetapi tadi cuma memjawab soal pilihan ganda,berikut beberapa macam majas:

• Macam Macam Majas

Secara garis besar, majas dapat dibedakan menjadi empat golongan maupun kelompok. Dan dari empat macam-macam majas tersebut.

Majas terdiri atas :

--> Majas Perbandingan

--> Majas Pertentangan

--> Majas Sindiran

--> Majas Penegasan

A. Majas Perbandingan

Majas Perbandingan ialah kata-kata berkias yang menyatakan perbandingan untuk meningkatkan kesan dan juga pengaruhnya terhadap pendengar ataupun pembaca. Ditinjau atau dilihat dari cara pengambilan perbandingannya, Majas Perbandingan terbagi atas :

1) Asosiasi atau Perumpamaan

Majas asosiasi atau perumpamaan adalah perbandingan terhadap dua hal yang pada hakikatnya berbeda, tetapi sengaja dianggap sama. Majas ini ditandai oleh penggunaan kata bagai, bagaikan, seumpama, seperti, dan laksana. Berikut ini Espilen Blog sampaikan contoh majas asosiasi :

Contoh :

• Semangatnya keras bagaikan baja.
• Mukanya pucat bagai mayat.
• Wajahnya kuning bersinar bagai bulan purnama

2) Metafora

Metafora adalah majas yang memberikan ungkapan secara langsung berupa perbandingan analogis. Pemakaian kata atau kelompok kata bukan dengan arti yang sebenarnya, melainkan sebagai lukisan yang berdasarkan persamaan atau perbandingan, misalnya tulang punggung dalam kalimat pemuda adalah tulang punggung negara. Contoh majas metafora seperti berikut ini.

Contoh:

• Engkau belahan jantung hatiku sayangku. (sangat penting)
• Raja siang keluar dari ufuk timur
• Jonathan adalah bintang kelas dunia.
• Harta karunku (sangat berharga)
• Dia dianggap anak emas majikannya.
• Perpustakaan adalah gudang ilmu.

3) Personifikasi

Personifikasi adalah majas yang membandingkan benda-benda tak bernyawa seolah-olah mempunyai sifat seperti manusia.

Contoh:

• Badai mengamuk dan merobohkan rumah penduduk.
• Ombak berkejar-kejaran ke tepi pantai.
• Peluit wasit menjerit panjang menandai akhir dari pertandingan tersebut.

4) Alegori

Alegori adalah Menyatakan dengan cara lain, melalui kiasan atau penggambaran.

Alegori: majas perbandingan yang bertautan satu dan yang lainnya dalam kesatuan yang utuh.

Contoh: Suami sebagai nahkoda, Istri sebagai juru mudi

Alegori biasanya berbentuk cerita yang penuh dengan simbol-simbol bermuatan moral.

Contoh:

Perjalanan hidup manusia seperti sungai yang mengalir menyusuri tebing-tebing, yang kadang-kadang sulit ditebak kedalamannya, yang rela menerima segala sampah, dan yang pada akhirnya berhenti ketika bertemu dengan laut.

5) Simbolik

Simbolik adalah majas yang melukiskan sesuatu dengan

mempergunakan benda, binatang, atau tumbuhan sebagai simbol atau lambang.

Contoh:

• Ia terkenal sebagai buaya darat.
• Rumah itu hangus dilalap si jago merah.
• Ia adalah seorang bunga desa
• Bunglon, lambang orang yang tak berpendirian
• Melati, lambang kesucian
• Teratai, lambang pengabdian

6) Metonimia

Metonimia adalah majas yang menggunakan ciri atau lebel dari sebuah benda untuk menggantikan benda tersebut.Pengungkapan tersebut berupa penggunaan nama untuk benda lain yang menjadi merek, ciri khas, atau atribut.

Contoh:

• Di kantongnya selalu terselib gudang garam. (maksudnya rokok gudang garam)
• Setiap pagi Ayah selalu menghirup kapal api. (maksudnya kopi kapal api)
• Ayah pulang dari luar negeri naik garuda (maksudnya pesawat)

7) Sinekdok

Sinekdok adalah majas yang menyebutkan bagian untuk menggantikan benda secara keseluruhan atau sebaliknya. Majas sinekdokhe terdiri atas dua bentuk berikut.

a) Pars pro toto, yaitu menyebutkan sebagian untuk keseluruhan.

    Contoh:

(a) Hingga detik ini ia belum kelihatan batang hidungnya.

(b) Per kepala mendapat Rp. 300.000.

b) Totem pro parte, yaitu menyebutkan keseluruhan untuk sebagian.

    Contoh:

(a) Dalam pertandingan final bulu tangkis Rt.03 melawan Rt. 07.

(b) Indonesia akan memilih idolanya malam nanti.

8. Simile:

Pengungkapan dengan perbandingan eksplisit yang dinyatakan dengan kata depan dan penghubung, seperti layaknya, bagaikan, " umpama", "ibarat","bak", bagai".

Contoh: 

Kau umpama air aku bagai minyaknya, bagaikan Qais dan Laila yang dimabuk cinta berkorban apa saja.

B. Majas Pertentangan 

Majas Pertentangan adalah “Kata-kata berkias yang menyatakan pertentangan dengan yang dimaksudkan sebenarnya oleh pembicara atau penulis dengan maksud untuk memperhebat atau meningkatkan kesan dan pengaruhnya kepada pembaca atau pendengar”. Macam-macam Majas Pertentangan dibedakan menjadi berikut.

1) Antitesis

Antitesis adalah majas yang mempergunakan pasangan kata yang berlawanan artinya.

Contoh:

a) Tua muda, besar kecil, ikut meramaikan festival itu.

b) Miskin kaya, cantik buruk sama saja di mata Tuhan.

2) Paradoks

Paradoks adalah majas yang mengandung pertentangan antara pernyataan dan fakta yang ada.

Contoh;

a) Aku merasa sendirian di tengah kota Jakarta yang ramai ini.

b) Hatiku merintih di tengah hingar bingar pesta yang sedang berlangsung ini.

3) Hiperbola

Majas hiperbola adalah majas yang berupa pernyataan berlebihan dari kenyataannya dengan maksud memberikan kesan mendalam atau meminta perhatian.

Contoh:

a) Suaranya menggelegar membelah angkasa.

b) Tubuhnya tinggal kulit pembalut tulang.

4) Litotes

Litotes adalah majas yang menyatakan sesuatu dengan cara yang berlawanan dari kenyataannya dengan mengecilkan atau menguranginya. Tujuannya untuk merendahkan diri.

Contoh:

a) Makanlah seadanya hanya dengan nasi dan air putih saja.

b) Mengapa kamu bertanya pada orang yang bodoh seperti saya

ini?

C. Majas Penegasan

Majas Perbandingan ialah kata-kata berkias yang menyatakan penegasan untuk meningkatkan kesan dan pengaruhnya terhadap pendengar atau pembaca”.Majas penegasan terdiri atas tujuh bentuk berikut.

1) Pleonasme

Pleonasme adalah majas yang menggunakan kata-kata secara berlebihan dengan maksud menegaskan arti suatu kata.

Contoh:

a) Semua siswa yang di atas agar segera turun ke bawah.

b) Mereka mendongak ke atas menyaksikan pertunjukan pesawat tempur.

2) Repetisi

Repetisi adalah majas perulangan kata-kata sebagai penegasan.

Contoh:

a) Dialah yang kutunggu, dialah yang kunanti, dialah yang kuharap.

b) Marilah kita sambut pahlawan kita, marilah kita sambut idola kita, marilah kita sambut putra bangsa.

3) Paralelisme

Paralelisme adalah majas perulangan yang biasanya ada di dalam puisi.

Contoh:

Cinta adalah pengertian

Cinta adalah kesetiaan

Cinta adalah rela berkorban

4) Tautologi

Tautologi adalah majas penegasan dengan mengulang beberapa kali sebuah kata dalam sebuah kalimat dengan maksud menegaskan. Kadang pengulangan itu menggunakan kata bersinonim.

Contoh:

a) Bukan, bukan, bukan itu maksudku. Aku hanya ingin bertukar pikiran saja.

b) Seharusnya sebagai sahabat kita hidup rukun, akur, dan bersaudara.

5) Klimaks

Klimaks adalah majas yang menyatakan beberapa hal secara berturut-turut dan makin lama makin meningkat.

Contoh:

a) Semua pihak mulai dari anak-anak, remaja, sampai orang tua pun mengikuti lomba Agustusan.

b) Ketua RT, RW, Kepala Desa, Gubernur, bahkan Presiden sekalipun tidak mempunyai berhak untuk mengurusi hal pribadi seseorang.

6) Antiklimaks

Antiklimaks adalah majas yang menyatakan beberapa hal secara berturut-turut yang makin lama semakin menurun.

a) Kepala sekolah, guru, staff sekolah, dan siswa juga hadir dalam pesta perayaan kelulusan itu.

b) Di kota dan desa hingga pelosok kampung semua orang merayakan HUT RI ke -62.

7) Retorik

Retorik adalah majas yang berupa kalimat tanya namun tak memerlukan jawaban. Tujuannya memberikan penegasan, sindiran, atau menggugah.

Contoh:

a) Kata siapa cita-cita bisa didapat cukup dengan sekolah formal saja?

b) Apakah ini orang yang selama ini kamu bangga-banggakan ?

D. Majas Sindiran

Majas Perbandingan ialah kata-kata berkias yang menyatakan sindiran untuk meningkatkan kesan dan pengaruhnya terhadap pendengar atau pembaca”. Majas sindirian dibagi menjadi:

1) Ironi

Ironi adalah majas yang menyatakan hal yang bertentangan dengan maksud untuk menyindir seseorang.

Contoh:

a) Ini baru namana siswa teladan, setiap hari selalu pulang malam.

b) Bagus sekali tulisanmu, saking bagusnya sampai tidak dapat Aku baca.

2) Sinisme

Sinisme adalah majas yang menyatakan sindiran secara langsung kepada orang lain

Contoh :

a) Perkataanmu tadi sangat menyebalkan, tidak pantas diucapkan oleh orang terpelajar seperti dirimu.

b) Lama-lama aku bisa jadi gila melihat tingkah lakumu yang tidak wajar itu.

3) Sarkasme

Sarkasme adalah majas sindiran yang paling kasar. Majas ini biasanya diucapkan oleh orang yang sedang marah.

Contoh:

a) Mau muntah aku melihat wajahmu, pergi kamu!

b) Dasar kerbau dungu, kerja begini saja tidak becus!